Dernière mise à jour : 27 août 2026

Vous cherchez à inspirer un sentiment de mieux-être à votre classe, à votre école ou à votre autorité scolaire à longueur d’année? Revenez souvent sur cette page pour consulter de nouvelles ressources, des annonces et des conseils au sujet des journées santé. Nous avons tout ce qu’il vous faut.

Annonces : 

  • Mise à jour du site Web sur la nutrition à l’école

  • Énoncé de position : Culture numérique et bien-être des enfants et des jeunes

 

Nouvelles ressources : 

  • Comprehensive approach to nicotine and vaping action in schools (CANVAS) ‌(approche globale de la lutte contre la nicotine et le vapotage dans les écoles)

  • ‌Addressing vaping on school property : A toolkit for Alberta schools (le vapotage à l’école : une trousse d’outils pour les écoles de l’Alberta)

  • Adult-to-Student Relationship Mapping Tool (outil de cartographie des relations entre les adultes et les élèves)

     

À inscrire à votre calendrier  

Annonces

  

Mise à jour du site Web sur la nutrition à l’école

 ‌‌Le service de nutrition d’Alberta Health Services a mis à jour sa‌‌ page Web sur la nutrition à l’école‌‌‌‌ (en anglais) ainsi que sa‌‌ liste de ressources pédagogiques sur la nutrition à l’école‌‌ (en anglais). On y trouve des outils et des ressources pour favoriser un environnement alimentaire sain dans les écoles, notamment des idées de plans de cours, de programmes alimentaires scolaires, de politiques, de collectes de fonds, d’évènements festifs et de lignes directrices.

‌‌N’oubliez pas de consulter la mise à jour des dîners spéciaux‌‌ ainsi que la liste de contrôle pour les fournisseurs de services alimentaires en milieu scolaire (en anglais).

 

Énoncé de position : Culture numérique et bien-être des enfants et des jeunes

Les technologies numériques sont omniprésentes dans la vie des élèves, ce qui offre des avantages et des risques. Le nouvel énoncé de position du Conseil des médecins hygiénistes en chef du Canada met en lumière le nombre croissant de donnée probantes selon lesquelles les téléphones cellulaires, les médias sociaux et les autres plateformes numériques peuvent avoir une incidence sur le bien-être des enfants et des jeunes, notamment sur leur sommeil, leur santé mentale et leur développement. Cet énoncé de position appelle à une responsabilité collective et à une action concertée des gouvernements, de l'industrie, des systèmes de santé, des écoles, des collectivités et des familles afin de réduire les méfaits, de créer des environnement numériques plus sécuritaires et de promouvoir des habitudes numériques saines chez les enfants et les jeunes.

      

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Nouvelles ressources

  

Comprehensive approach to nicotine and vaping action in schools (CANVAS) ‌(approche globale de la lutte contre la nicotine et le vapotage dans les écoles)

Le programme CANVAS (en anglais) de Primary Care Alberta aide les écoles à adopter une approche qui mobilise toute l’école pour prévenir et réduire la consommation de nicotine et le vapotage. Ce programme offre des outils pratiques et prêts à l’emploi afin d’aider les écoles à mettre en place des milieux favorables où les élèves et le personnel peuvent s’informer sur les effets de la nicotine et du vapotage, en plus d’acquérir des compétences pour prendre des décisions saines.

 

‌Addressing vaping on school property : A toolkit for Alberta schools (le vapotage à l’école : une trousse d’outils pour les écoles de l’Alberta)

Dans le cadre du programme d’application de la loi sur le tabac, le tabagisme et le vapotage, Primary Care Alberta a conçu une nouvelle trousse d’outils (en anglais) pour le personnel scolaire de l’Alberta. ‌Cette trousse offre de l’information et des ressources pour aider à gérer les produits de vapotage à l’école ainsi qu’à faire respecter les directives de la Tobacco, Smoking and Vaping Reduction Act (loi sur la réduction du tabagisme et du vapotage) de l’Alberta.

 

Adult-to-Student Relationship Mapping Tool (outil de cartographie des relations entre les adultes et les élèves)

Élaboré par l’Université Harvard, cet outil de cartographie des relations entre les adultes et les élèves (en anglais) aide le personnel enseignant à s’assurer que chaque élève entretient une relation de confiance avec une ou un adulte à l’école. Afin que personne ne se sente exclu, le personnel enseignant travaille ensemble pour établir une « carte » simple où l’on indique le nom des élèves qui ont tissé des liens solides ainsi que le nom de celles et de ceux qui pourraient bénéficier d’un soutien supplémentaire. ‌Ce programme, mis sur pied dans le cadre du projet « Making Caring Common » de Harvard, vise à créer des écoles sécuritaires propices à la bienveillance, aux bonnes relations et à l’apprentissage.

  

       

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À inscrire à votre calendrier

Participer à des journées, des semaines ou des mois consacrés à la santé est un excellent moyen de rassembler votre communauté scolaire. Ces événements peuvent sensibiliser les gens au sujet de questions de santé et lancer des conversations importantes sur le bien-être à l’école.

Veillez à faire le lien entre les événements liés à la santé et les priorités, les objectifs et les plans d’action mis en place dans votre école ou votre conseil scolaire. Servez-vous de l’approche globale de la santé en milieu scolaire pour guider des activités coordonnées, percutantes et susceptibles de durer.  

 

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