Dernière mise à jour : 3 septembre 2025

Vous cherchez à inspirer un sentiment de mieux-être à votre classe, à votre école ou à votre autorité scolaire à longueur d’année? Revenez souvent sur cette page pour consulter de nouvelles ressources, des annonces et des conseils au sujet des journées santé. Nous avons tout ce qu’il vous faut.

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  • Shaping the Future 2026 (Façonner l’avenir 2026) : appel aux présentatrices et présentateurs  

  • Atelier Habilo Médias : Pour connaître et se reconnaître : Diversité et médias 

Nouvelles ressources : 

  • Plan de leçon sur l’alimentation et la nutrition : À l’intention des élèves de la maternelle à la 9e année 

  • Ateliers sur l’éducation autochtone    

  • Les 6 R de la création de liens de Santé mentale en milieu scolaire Ontario – une ressource à l’intention du personnel enseignant en orientation  

 

À inscrire à votre calendrier  

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Shaping the Future 2026 (Façonner l’avenir 2026) : appel aux présentatrices et présentateurs 

La conférence annuelle sur de l’Alberta est à la recherche de conférencières et de conférenciers! Si vous travaillez dans le domaine de la recherche, de l’animation ou de la santé en milieu scolaire, le programme Shaping the Future 2026 (Façonner l’avenir 2026) est l’occasion idéale de faire part de vos compétences et de votre parcours ainsi que de transmettre votre passion. Organisée par Ever Active, la conférence aura lieu du 29 janvier au 31 janvier 2026 à l’hôtel Westin, en Edmonton, Alberta, situé sur le territoire traditionnel visé par le Traité no 6. 

L'appel à présentations se terminera le 1er octobre. Consultez Call For Presenters (en anglais).

 

Atelier Habilo Médias : Pour connaître et se reconnaître : Diversité et médias 

Habilo Médias a mis sur pied un nouvel atelier Pour connaître et se reconnaître. Cet atelier explore l’influence de la télévision, des journaux, des jeux vidéo, des films, d’Internet et d’autres médias sur notre perception de la diversité. Ces leçons porte sur ce que nous voyons et ce que nous ne voyons pas dans les médias ainsi que sur l’importance d’apprendre à faire la distinction entre les deux. 

Pour obtenir de plus amples renseignements, consultez Pour connaître et se reconnaître : Diversité et médias 

    

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Nouvelles ressources

  

Plan de leçon sur l’alimentation et la nutrition : À l’intention des élèves de la maternelle à la 9e année     

Les services de nutrition d’Alberta Health Services, en collaboration avec le laboratoire de recherche Body Image Research Lab de la Werklund School of Education de l’Université de Calgary, ont élaboré de nouveaux plans de leçons sur l’alimentation et la nutrition (en anglais) destinés au personnel enseignant d’élèves de la maternelle à la 9e année de l’Alberta. Du personnel éducateur de partout en Alberta a contribué à l’élaboration des leçons, qui sont harmonisées au programme d’études sur l’éducation physique et le bien-être ainsi que sur la santé et les compétences de vie. 

 

Ateliers sur l’éducation autochtone  

Bien que ces ateliers soient offerts toute l’année, envisagez d’organiser un atelier sur l’éducation autochtone ainsi qu’une marche collective ensemble en septembre afin de souligner la Journée nationale de la vérité et de la réconciliation. Conçus pour servir d’introduction, ces ateliers visent à favoriser l’apprentissage du personnel enseignant et des responsables à l’école. Les ateliers sont présentés par des spécialistes du perfectionnement professionnel en matière d’éducation autochtone et élaborés en collaboration avec des aînés, des gardiens du savoir, des membres du personnel enseignant ainsi que des responsables scolaires des Premières Nations, des Métis et des Inuits, et ce, de partout dans la province.  

Pour en savoir plus et vous inscrire (en anglais)

 

Les 6 R de la création de liens de Santé mentale en milieu scolaire Ontario – une ressource à l’intention du personnel enseignant en orientation 

Élaborée par Santé mentale en milieu scolaire Ontario, la ressource Les 6 R de la création de liens propose un outil utile au personnel éducateur qui aide les élèves à gérer leurs émotions, leurs difficultés ou leur santé mentale. Elle porte sur une approche d’interaction relationnelle qui privilégie la bienveillance et la compréhension. 

Cette ressource comprend des conseils pour discuter avec les élèves, des questions de réflexion et d’autres outils d’aide. Bien qu’elle vise à appuyer le personnel enseignant en orientation, elle peut servir aux autres membres du personnel éducateur qui souhaitent tisser des liens solides et constructifs avec les élèves. 

     

   

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À inscrire à votre calendrier

Participer à des journées, des semaines ou des mois consacrés à la santé est un excellent moyen de rassembler votre communauté scolaire. Ces événements peuvent sensibiliser les gens au sujet de questions de santé et lancer des conversations importantes sur le bien-être à l’école.

Veillez à faire le lien entre les événements liés à la santé et les priorités, les objectifs et les plans d’action mis en place dans votre école ou votre conseil scolaire. Servez-vous de l’approche globale de la santé en milieu scolaire pour guider des activités coordonnées, percutantes et susceptibles de durer.  

 

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