Laisser au tabac son aspect sacré

Le tabac est considéré comme un remède sacré dans de nombreuses communautés autochtones. On s’en sert pour des cérémonies, des prières et d’autres pratiques culturelles depuis des milliers d’années.

En laissant au tabac son aspect sacré, nous honorons son importance spirituelle et culturelle. Nous aidons les membres de la communauté scolaire à comprendre et à apprécier les usages traditionnels du tabac et les séparer des usages non traditionnels (comme fumer des cigarettes).

Dans un esprit de réconciliation, cette stratégie permet de présenter l’usage traditionnel du tabac au cours d’expériences scolaires.

Laissez au tabac son aspect sacré en respectant ses usages traditionnels et en les présentant dans le cadre de la vie scolaire. Voici ce que vous pouvez faire :

Faire la distinction entre le tabac traditionnel et le tabac commercial

Chaque fois que vous parlez du tabac en classe, à l’école ou au conseil scolaire, précisez que l’usage du tabac traditionnel n’est pas la même chose que l’usage du tabac commercial. C’est un excellent moyen de permettre aux élèves autochtones de se sentir soutenus quand ils utilisent des enseignements sacrés et leurs pratiques culturelles.

Ce tableau présente certaines des distinctions entre les produits du tabac traditionnel et du tabac commercial. Pour en savoir plus, consultez Traditional tobacco and commercial tobacco (Tabac traditionnel et tabac commercial).

Enseigner la valeur culturelle du tabac

Aidez les élèves et les membres de leur famille à en apprendre davantage sur l’importance culturelle du tabac traditionnel. Présentez tout d’abord Traditional Tobacco Use (Utilisation du tabac traditionnel), une brève vidéo en anglais créée par Alberta Health Services qui explore le rôle du tabac dans les cérémonies, la guérison et l’expression des remerciements. Le tabac utilisé à ces fins a une grande importance culturelle.

Poursuivez votre apprentissage grâce au soutien et à l’encadrement des aînés et des gardiens du savoir traditionnel de votre communauté. Voici quelques idées à envisager :

• Encouragez les récits au sujet des usages traditionnels du tabac dans les cérémonies de baptême, cérémonies du calumet, sueries et autres rituels et coutumes.
• Placez des affiches dans les jardins d’écoles et les espaces d’apprentissage extérieurs pour expliquer l’importance culturelle des plantes médicinales comme le tabac, la sauge, le cèdre et le foin d’odeur.
• Dirigez des conversations sur la façon dont différentes cultures expriment leur gratitude et leurs remerciements. Dans certaines communautés autochtones, les feuilles de tabac sont dispersées sur le sol comme offrandes pour la Terre mère ou enveloppées dans une pochette et offertes aux aînés en échange de leur sagesse et de leurs conseils.

Élaborer des protocoles

Les protocoles sont des procédés qui visent à décrire les façons respectueuses d’approcher les aînés et les gardiens du savoir traditionnel. Il s’agit de lignes directrices, de manières et d’étiquettes qui permettent d’assurer que les pratiques traditionnelles sont suivies. De nombreux conseils scolaires de l’Alberta travaillent en partenariat avec les aînés, les gardiens du savoir traditionnel et les membres des communautés autochtones pour créer des protocoles sur le tabac traditionnel. Par exemple, certains conseils scolaires ont adopté des protocoles pour ce qui suit :

• Offrir du tabac quand on pose des questions à un aîné ou à un gardien du savoir traditionnel ou qu’on lui demande de prodiguer des conseils ou de participer.
• Donner du tabac aux aînés et aux gardiens du savoir traditionnel qui offrent des prières ou participent aux cérémonies ou aux activités et aux percussionnistes traditionnels, danseurs et autres spécialistes des cérémonies qui participent aux activités scolaires.

Certains conseils scolaires offrent également des conseils sur la façon et l’endroit pour se procurer du tabac à des fins traditionnelles et comment l’entreposer en toute sécurité. D’autres ont des protocoles liés à l’activité de faire brûler du tabac pendant les cérémonies culturelles ou spirituelles sur le terrain de l’école.

Suivez les protocoles en place dans votre conseil scolaire. Pour toute question, veuillez communiquer avec l’équipe de l’éducation autochtone ou les conseillers(ères) culturel(le)s de votre conseil scolaire.

En laissant au tabac son aspect sacré, nous favorisons la compréhension et le respect en ce qui a trait aux histoires, cultures et perspectives des peuples autochtones en Alberta. Dans un esprit de réconciliation, nous honorons et valorisons nos relations avec les peuples et communautés autochtones.

Cette stratégie est prometteuse pour la prévention du tabagisme. Des recherches suggèrent qu’en appuyant les pratiques culturelles, on peut réduire le nombre d’enfants et d’adolescent(e)s qui font l’usage du tabac commercial.

Vous voudrez peut-être également consulter les sujets connexes suivants :

• Renforcer la prévention du tabagisme et du vapotage
• Changer d’air grâce à une politique sans fumée

Elder protocol from Walking Together: Education for Reconciliation (Protocole des aînés de Marcher ensemble : éducation en vue de pour la réconciliation)
Alberta Teachers' Association

KeepTobaccoSacred.ca
Une initiative collaboratrice en faveur de laisser au tabac son aspect sacré

Traditional tobacco and commercial tobacco (Tabac traditionnel et tabac commercial)
Alberta Health Services

Traditional use of tobacco (Usage du tabac traditionnel)
Alberta Health Services